先験的なモデル言語の生成は、こどもが得意だ。

言語の生成過程を加速する触媒作用のための＜場＞以外に
何の目的が学校にあるのだろうか。

学校と教師とPTA（それらを受容する不動産としての建築物）は、
陳腐化した産業社会で作られた知識によって
作動してきた人工物の一つである。

こどもの直観は、陳腐化しないようにデザインされている。